为进一步体现职业教育特色，真正做到教学相融，6月3日，教务处组织召开了由各二级学院院长及各教研室主任参加的09级中职教学计划修订研讨会。
在会上，冯福臣副院长指出，为适应工作岗位第一线的要求，09级中职教学计划应进行大刀阔斧的改革，在教学计划中应体现以下几方面内容：
一、德育课程的改革与安排应严格遵循教育部的最新规定
德育课程的设置必须严格遵循教育部教职成[2008]6号文件《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》中的要求来进行。
二、加强教学计划中实践课程所占的比重
1、延长部分专业的学习时间。我院中职计算机应用技术专业和煤矿开采技术专业学制由1年变为1年半，延长的时间主要用于实践操作，其中顶岗实习的时间调整为半年，教学计划应根据要求随之调整。
2、中职三年制的所有专业均要求顶岗实习一年，并且保证顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位基本一致。
3、加强实践教学环节，明确了实践教学内容及比例要求，实践教学学时不包括顶岗实习所占学时,实践教学学时占总教学学时比例不低于50%，充分体现“做学合一”的理念。
三、教学计划的修订应面向职业技能资格证书的取得
各专业教学计划必须向职业技能证书方向倾斜，课程的设置必须为学生取得该专业职业技能证书服务。在校期间,我院中职学生原则上应取得该专业中级职业技能证，高职学生原则上应取得该专业高级职业技能证。职业资格证考试内容要融入教学计划之中，使学生从学校毕业后既能获得毕业证书又能获得职业资格证书。
四、按具体专业的需求开设外语类基础课程
对基础英语课程的改革应遵循“根据需求开设”的原则，由各二级学院根据专业需要自行决定。未对英语课程做出明确要求的专业考虑以开设选修课的形式，供学生自主选择，以满足学生日后进修升学的需要。
五、在教学计划中树立精品课程和核心课程的意识
每个专业应根据自己的实际需要，牢固树立核心课程和精品课程的意识，这些课程的设立主要面向满足学生毕业后就业岗位的实际需求。
会后,各二级学院根据会议精神重新制订09级中职各专业教学计划，并于6月10日交教务处审订。
