运大教函〔2021〕16 号

各教学单位：

       过去的六个学期，各任课老师在开学第一课中，积极践行“上好开学第一课”，促进了学生对于新课程的了解，本学期学校继续开展这一活动，现将相关要求通知如下。

     一、课程介绍

     主要内容是由授课教师进行课程总体介绍，重点包括以下几个方面：

     1.课程设置：介绍课程的性质与作用，明确本课程学习目标。

     2.学习内容：介绍课程教学内容的选取与编排，课程学习的重点难点，介绍参考教材及资料的使用。

     3.教学组织：介绍课程的教学安排，将授课计划表发至每个班级， 方便学生了解学习进度。

     4.教法学法：介绍课程教学采用的方法手段，并提出学习方法建议和本课程学习过程中需要准备的学习用品；建议可分享以往学生学习优秀案例。

     5.考核评价：说清楚课程的考核要求、评分组成，提出相关的学习要求，尤其是考核形式与平时养成教育的考核方式，强化契约精神。

     6.课外学习：说清楚课程相关的学习资源及获取途径，明确课外辅导答疑的方式、时间和地点，并明确相关学习及考核要求。

    二、活动时间建议

 “上好开学第一课”活动时长以一小节课以内为宜。

    三、参与教师

   所有承担授课任务教师。

    四、其他要求

    1.各教学单位做好动员工作，各教研室在开课前组织检查本教研室教师的各项授课准备工作，并针对本活动开展集体备课和教学研讨，认真准备第一课说课课件或说课稿（也可以是其他形式材料）， 上机课可在机房进行，体育课和无多媒体条件的实训课程可采用其他形式进行。

    2.各教学单位要组织有经验的教师帮助新入职（或新转岗）并承担有授课任务的教师完成好此项工作。

    3.各教学单位做好档案留底和宣传工作，并对活动开展中的优秀素材（影像资料、说课稿、ppt等多种形式）进行收集，对典型案例进行及时报道，营造良好活动氛围，学校也将对活动中的优秀做法进行宣传。