各教学单位：

为进一步优化专业结构布局，落实学校“强专计划”中“4+2”专业群重构建设要求，深度精准对接产业链，优化人才供给，服务区域经济社会发展，现将我校2023年本、专科专业设置申报相关工作通知如下：

一、工作任务

1.确定拟新设专业申报意向。

2.开展专业设置调研，编制人才培养方案，完成可行性论证。

3.准备支撑材料、完成上报。

二、制度依据

《本科层次职业学校设置标准（试行）》

《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》

《职业教育专业目录（2021年）》

《2022年职业教育专业目录增补清单》

《山西省普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置实施细则（试行）

三、基本原则

1.战略导向。专业布局和结构优化要符合学校总体发展战略、办学定位、办学实际，符合市场需求。

2.从严管理。依据专业设置有关要求，扎实调研论证，提前谋划支撑条件建设、充分评估预判；对必要性、可行性支撑不充分的，经一定时期建设至正式申报前距离要求差距依然明显的，原则上不予申报；新申报本科专业原则上不超过8个（具体按教育部要求执行）；与学校发展明显不适应或发展乏力、生源严重不足的专科专业纳入撤停范围。

3.一体设计。新增专业须充分考虑现有专业设置、办学规模、教学资源配置等因素，本、专科专业一体化设计，以做好本科为主导方向，培养更多高层次技术技能人才。

四、工作内容及要求

1.确定拟新设专业申报意向

根据“4+2”专业群重构要求，通过对产业链的深度剖析，研究确定2023年拟申报新专业意向；明确申报各阶段目标任务、职责分工、时间进度等安排，报教务处备案。

2. 开展专业设置调研，编制调研报告

（1）专业设置调研

①总体要求。各学院应高度重视专业调研工作，系统分析学院专业建设整体情况，坚持“问题导向、实事求是、调研结合、科学深入”的原则，有计划开展、合理选择调研对象和调研方法，认真准备调研问卷和调研计划安排，明确调研各阶段目标任务、职责分工、时间进度等，进行广泛调研、深入研讨。

②组织安排。组建专门团队（骨干教师2-3人），参照《运城职业技术大学成果导向人才培养方案开发行动指南》，以市场需求为导向，深入行业企业调研实践（重点对接行业领军企业、标杆企业），细分职业面向及岗位（岗位群），尤其是产业数字化转型升级背景下的新职业岗位（岗位群），科学分析职业岗位（岗位群）典型工作任务和职业岗位能力要求，做到服务产业转型升级、紧跟技术进步、匹配新技术发展；深入开展院校和毕业生就业情况调研，研判错位、优特培养，为准确定位专业人才培养目标、明确培养规格、构建课程体系提供可靠的第一手依据。具体专业设置调研报告基本要求见附件3。

（2）编制人才培养方案

根据调研情况，结合自身办学实际，对人才培养目标定位、培养规格、课程体系构建进行论证分析，完成人才培养方案编制。人才培养方案编制原则性意见、基本框架体例，另行发布。

（3）专业设置论证

从必要性和可行性方面开展论证，主要包括对行业企业调研论证分析，对办学基础、专业特色的论证分析，对人才培养方案（目标定位、培养规格、课程体系等）的论证分析，报告需经专家论证通过（可与人才培养方案同时论证）。专业设置论证报告具体要求见附件4。

3.准备支撑材料、完成上报

（1）人才培养方案

①本科专业：需交拟设置本科专业及所依托高职专业培养方案，并经专家论证通过。

②专科专业：需交拟设置专科专业培养方案，并经专家论证通过。

（2）专业规划及相关制度

学校层面规划及相关制度由教务处负责；各专业建设规划和制度由各教学单位负责。专业建设规划基本要求见附件5。

（3）教师队伍支撑材料

专、兼职教师一览表及相关扫描件（教学名师、教学团队、高层次人才、教师获奖等）。相关表格模板见附件6。

（4）办学条件支撑材料

校内外实习实训基地一览表、教学科研仪器设备一览表、校企合作协议（应与相关领域产教融合型企业等优质企业建立稳定合作关系）等。相关表格模板见附件7。

（5）技术研发与社会服务支撑材料

省级及以上技术研发推广平台（工程研究中心、重点实验室、技术技能大师工作室、实验实训基地等）佐证材料；；面向区域、行业企业开展的科研、技术研发、社会服务等项目的立项、结项材料，及产生的经济和社会效益佐证材料；面向行业企业和社会开展职业培训一览表及佐证材料。相关表格模板见附件8。

（6） 招生就业支撑材料

拟新增本科专业所依托专业近三年招生计划完成率、新生报到率、应届毕业生就业率及近三年就业质量报告。

（7）填表

本科专业填写《职业本科试点拟招生专业信息表》，专科专业填写《专业设置申请表》。相关表格模板见附件9。

（8）材料上报

报学校批准后，完成汇编、上报。汇编基本要求见附件10。

4.答辩工作安排及要求

（1）第一轮答辩：（计划时间：5月26日；地点：另行通知）

①各学院根据“强专计划”高质量专业建设——“4+2”专业群重构计划，进行2023年拟新增专业申报答辩工作，拟新增专业负责人需围绕“以链建群，以群建院”，以产业链为导向，结合行业市场发展、岗位职业需求、以及学院目前发展的实际情况等方面，进行专业申报意向答辩汇报，主要聚焦于产业链分析和专业群定位。

②答辩陈述（用PPT）15分钟以内，交流讨论10分钟。

③答辩时需展示的纸质材料：申报本科专业的需填写展示纸质版附件1（申报专科专业的不需要）；所有申报专业需填写附件2，于答辩结束后一周内将电子版上传至企业微盘。

（2）第二轮答辩：（计划时间：8月26日；地点：另行通知）

①答辩内容主要包括：结合上一轮答辩反馈意见，拟申报的专业背景（市场需求分析、就业前景分析、专业发展预测）、专业建设规划（师资队伍、实验实训条件、招生及规模、社会服务及办学特色等）、专业设置调研报告及论证情况、专业人才培养方案四个部分，尤其说明专业定位和特色。答辩秉承“数据支撑，事实说话”的原则。

②答辩陈述（用PPT）15分钟以内，交流讨论10分钟。

③答辩时需展示的纸质材料：所涉及的全部准备材料（见附表）。

（3）答辩工作说明

专业申报评审组由校内外专家共同组成；具体答辩地点另行通知。

五、其他

1.电子版材料建立说明

（1）总材料：以学院为单位建立“**学院2023年专业设置申报材料”文件夹。

（2）拟新增专业申报材料：分层次分专业命名区分，如“**专业2023年申报材料（专科/本科）”。具体材料内容分两部分：一部分是专业设置申请表/专业信息表，一部分是附件（按佐证材料目录排序）。

（3）所有材料中，图片、扫描件等要压缩控制文件大小。

（4）使用企业微盘，上传电子版资料。

2.工作要求及进度安排

见附表1、附表2。

3.请按时按要求将相关材料电子版更新至企业微盘；纸质版加盖部门公章、负责人签字，由各教学单位汇总后提交教务处。

联系人：尚悦 

附件：

1. 拟申报专业信息登记表

2. 2023年专业申报工作推进计划表

3.专业设置调研报告基本要求

4.专业设置论证报告基本要求

5.专业建设规划基本要求

6.教师队伍佐证材料

7.办学条件佐证材料附表

8.技术研发与社会服务佐证材料

9.专业设置申请表、专业信息表

10.材料汇编基本要求

      教务处

                     2023年5月16日