各教学单位：

为继续实施好“上好开学第一课”活动，现将相关要求通知如下。

一、活动内容

上学期课程复盘+新学期课程说课

1.上学期课程复盘

(1)为更好的分析总结上学期课程教学目标达成情况、及时梳理反馈考核中发现的问题，为教师的教和学生的学提供指导，实施课程复盘机制。

(2)上学期课程复盘可依据考试分析，围绕学生考核过程中存在的共性问题、突出问题等进行讲解、指导。

(3)复盘工作于开学后第2-3周完成，其中公共课程复盘可通过线上组织（录课或在线），专业课程复盘可利用学生晚自习、课余时间线下进行。要求以部门为单位，于9月5日下午17:00前提交安排表(见附件1)至裴亚萍处，学校将组织专人开展观摩督导。

2.课程说课

授课教师向学生介绍课程设计，主要包括以下几个方面：

（1）课程设置：介绍课程性质与作用，明确课程学习目标。

（2）学习内容：介绍课程教学内容的选取与设计、重点难点，介绍参考教材及资料的使用。

（3）教学组织：介绍课程的教学安排，将授课计划表发至授课班级，方便学生了解学习进度。

（4）教法学法：介绍课程教学采用的方法手段，并提出学习要求、方法建议和本课程学习过程中需要准备的学习用品。

（5）考核评价：介绍课程的考核要求、成绩组成，尤其是考核形式与平时养成教育的考评要求，强化契约精神。

（6）课外学习：介绍课程相关学习资源及获取途径，明确课外辅导答疑的方式、时间和地点，明确相关学习及考核要求。

二、参与教师

所有承担授课任务教师。

三、其他要求

1.各教学单位做好动员工作，各教研室开展集体备课和教学研讨，认真准备开学第一课说课稿和说课课件，上机课可在机房进行，体育课和实训课程可采用其他形式进行；原则上要求本学期开设的所有课程都要准备说课稿和说课课件，并以院部-专业-年级-课程分类形成汇编(汇编格式见附件2、3)。

2.各教学单位组织有经验的教师帮助学校承担有授课任务的外聘、新入职(或新转岗)教师完成好此项工作。

3.各教学单位于9月20日推选至少2门典型优秀案例报送至裴亚萍；于9月30日前完成本学期本部门说课稿和说课课件汇编工作，将电子版发送至教务处裴亚萍。

4.各教学单位做好档案留底和宣传工作，并进行至少1期(不少于3人次)的宣传报道，营造良好氛围，宣传优秀典型，学校也将对活动中优秀做法进行宣传。

教务处

2024年8月26日